Proyecto Etwinning

• Título del proyecto: "LET'S MEET EACH OTHER"

• Tema a trabajar: Conocer a nuestros compañeros europeos en diferentes ámbitos: cultural, costumbres, alimentación, vestimenta... 

• Áreas implicadas: Ciencias sociales y naturales, Inglés, TIC

• Actividades principales: Algunas actividades que se llevarán a cabo son:
• Realización de una presentación de ellos mismos utilizando la aplicación "Pow Toon" 
• Intercambio de mensajes /e-mails a través de diferentes plataformas (Twinspace, padlet, foros...). Con esta actividad se reforzará el objetivo que pretende reforzar la expresión escrita en inglés, el objetivo de conocer otras culturas y el de respeto entre ellos. 
• Videoconferencias para darnos a conocer personalmente (Skype...). Esta actividad pretende reforzar la expresión oral en inglés. 
• Desarrollo de actividades de colaboración entre diferentes escuelas para crear una actividad conjunta.
•  Un ejemplo podría ser tener una mascota de proyecto y ir enviándola a los diferentes países y fotografiarla al lado de los monumentos o edificios más importantes de cada ciudad. 
• TÍTULO: OUR PET VISITS EUROPE
• TIPO: Colaborativa y la realización será en pequeño grupo (4-5 alumnos)
• OBJETIVOS:1. Conocer los edificios o monumentos emblemáticos de nuestros compañeros de trabajo europeos. 2. Practicar la expresión oral para así explicar de qué edificios o monumentos se está hablando. 3. Ver la importancia de usar el inglés para interactuar con personas de alrededor del mundo y aprender que el inglés es la lengua oficial de comunicación universal. 4. Ganar en seguridad en uno mismo. 
• HERRAMIENTAS: En esta actividad usaremos herramientas muy básicas de edición de vídeos, como por ejemplo el "movie maker". Usaremos la plataforma etwinning para enviarlo a nuestros compañeros. Por último, haremos una entrada en la web de nuestra escuela para informar a la comunidad educativa sobre nuestro trabajo. Para realizar la grabación usaremos una cámara de vídeo y la mascota del proyecto. 

• Posibles lenguas del proyecto: Inglés como lengua vehicular entre los diferentes países implicados. Castellano, Catalán y cualquier otro idioma que usen mis compañeros europeos para la comunicación interna.

• Herramientas a utilizar para la colaboración con los socios: La comunicación entre los diferentes miembros del proyecto se realizará mediante la plataforma Etwinning. Daremos de alta a los alumnos en el Twin Space para que se puedan comunicar entre ellos también. Cualquier publicación que hagamos en nuestras webs o redes sociales, siempre se tendrán que comentar en nuestro espacio Etwinning para que todos hagamos seguimiento. Esta comunicación entre los alumnos del proyecto se llevará a cabo quincenalmente (siempre que no se necesite hacerlo antes o después) e intentaremos que coincida con alguna sesión de inglés o de informática, para que así sepan que está vinculado con cualquiera de estas dos asignaturas y porque en ambos casos, los alumnos están agrupados en grupos reducidos. De esta manera la atención es mas individualizada y se atiende mejor a las necesidades especiales. 

• Objetivos del currículo a trabajar: 
• 1. Reforzar los objetivos y contenidos del area de lengua inglesa.
• 2. Mejorar la competencia comunicativa y lingüística.
• 3. Desarrollar habilidades informáticas y animar-se a utilizar Internet como herramienta segura para conseguir información y para comunicarse. 
• 4. Hacer trabajos en grupo y desarrollar actitudes positivas durante dicho trabajo (auto evaluación, interacción, negociación, gestión del tiempo...)
• 5. Interactuar entre los compañeros de la clase, de otras aulas o de diferentes escuelas de Europa.
• 6. Conocer a nuestros compañeros europeos en diferentes ámbitos: cultural, costumbres, alimentación, vestimenta...
• 7. Aprender a respetarnos entre nosotros a las personas de otras culturas. 
• 8. Ver la importancia de utilizar el Inglés como herramienta de comunicación entre diferentes personas de nuestro planeta. 
• 9. Aceptar los errores como parte positiva del proceso de aprendizaje
• 10. Ganar en seguridad y confianza en uno mismo. 

• Uso de las TIC: Se usaran ordenadores, portátiles, tabletas y robots (bee-bots), dependiendo de la actividad y del recurso que se necesite en cada una. 

• Difusión del Proyecto: En el caso de nuestra escuela, la difusión a la comunidad educativa se realizará mediante nuestra página web y el Twitter. Actualmente, los padres usan estas dos vías con mayor frecuencia y este método funciona a la perfección. 

• Evaluación: La evaluación del proyecto irá en dos direcciones, la del propio proyecto y los profesores implicados, y la de los alumnos. 
• La evaluación del proyecto será formativa y se irá realizando a lo largo del curso. La finalidad será ayudar a mejorar la dinámica de trabajo, así como la implicación de toda la comunidad educativa. 
• La evaluación de los alumnos será continua a lo largo del curso escolar. Supone una reflexión en la práctica y sobre la práctica. Valoraremos el trabajo en grupo, la resolución de las actividades propuestas, la implicación de los alumnos y los conocimientos adquiridos.